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歌唱中怎样充分运用口咽腔的功能(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

口咽腔在歌唱中的功能很重要。但许多声乐教材和论文论著中重点强调的多是:呼吸、位置、共鸣、咬字、吐字、情感等环节,得出诸如:“谁知道如何正确的呼吸,谁就知道如何唱歌”;“有了高位置就有了歌唱的秘诀”

中国现代歌剧与传统戏曲之比较(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

戏曲是中国传统的戏剧形式,是音乐、舞蹈、戏剧三者的结合,是一种舞台艺术。中国传统戏曲,历史悠久,早在先秦时期就已出现了萌芽,后经汉代、隋唐、宋元的发展到明清时已发展得非常成熟,时至今日,已形成了非

中原传统民间打击乐的音乐艺术特征初探(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

历史与传统是难分难解的。传统音乐文化作为一种文化现象来看,它和历史一样,是一种动态的嬗变、延续和积累的过程,同时也是人类不同历史时期具有特点的社会因素,是“活”的人的行为的积淀。在研究传统音乐时,

谈中世纪欧洲世俗音乐的发展(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

在欧洲,中世纪后期游吟诗人、爱情歌手和民间歌谣这些民间的音乐开始兴起,这些音乐表现了世俗人民的愿望,反映了世俗民众的生活,因此称其为世俗音乐。11世纪至12世纪,是欧洲音乐史上的分界线,原因是除了在宗

论八度技巧语汇元素在不同历史文化语境中的表现(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

钢琴演奏中的八度技巧,作为构成钢琴弹奏整体艺术的技巧语汇元素之一而举足轻重。它表现为在作曲家精心构建的艺术作品本体结构的布局陈设中,由于受作品的思想内容本质力量的驱动,使这一技巧语汇元素负载着深刻

在音乐教学中培养学生的节约意识(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

在人类社会发展进程中,节约是社会文明、社会进步的一种标志。在灿烂的中华文明史上,勤俭节约是一种最为古老又传之久远的文明。为了加快建设“节约型社会”的步伐,共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委

歌唱风格与音色定位(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

歌唱风格是人们对于某种歌唱形式在思想内容、歌唱艺术手法上表现出显著特点的较固定和习惯性的共同认识。其形成是由它所处的地域环境、人文历史、风俗习惯、文化心态、审美观念、民族语言等诸多因素决定的,准确

论民族声乐的形成(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

中国的民族声乐有着数千年的长期历史积累,是各族人民共同的艺术创造的结果。作为东方音乐艺术的重要代表之一,中国民族声乐成为世界文化宝库中的一颗璀璨明珠。 传统民族声乐的三大类别 中国

如何在声乐课中以情带声(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

“声情并茂的演唱”是声乐教学者与学习者所追求的终极目标。演唱作为音乐的表演门类之一,有着它独特的艺术魅力,它带给观众的感受是最直接、最真实、最有力的。好的演唱者通过塑造真挚、生动、深刻的感情形象去

论声乐教学中“情感”培养的重要性(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

歌唱的目的是用熟练的发声技巧,生动的表达作品的思想感情,以优美的歌声去感染大家。很多声乐教学工作者在教学中都把歌唱的气息、共鸣等声乐技巧放在教学的重要部位,却忽视了情感的培养。当然,没有一定的声乐

音乐节奏动律简论(1)-音乐  2002-04-22 00:00:00

一、音乐形成过程中的动律概念 顾名思义,音乐形成之中本身的运动规律称为“动律”(亦称“律动”)。事物原理告诉我们,音乐组织成分分别为音高、音色、音强和音长。然而,就音乐形成过程包含的动律而言

论视唱练耳教学中的情感特征-音乐  2002-04-22 00:00:00

情感是一种比较高级的、复杂的心理现象,是由一定事物引起的主观体验的心理过程。一般表现为喜、怒、哀、乐、爱、憎、愁等。音乐是抒发情感的艺术,表现一种心灵上的感悟,除了显著地表现喜、怒、哀、乐、爱、憎
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