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欣赏音乐作品　陶冶学生心灵(1)-音乐  2002-04-19 00:00:00

内容摘要：音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野，丰富情感、陶冶情操的重要途径和手段。通过对学生广泛开展音乐欣赏活动，达到用美的旋律陶冶学生心灵的教育目的。 关键词

“甩掉喉头”——歌唱整体协同运动方式探析(1)-音乐  2002-04-19 00:00:00

在上世纪90年代初，沈湘大师就特别强调“歌唱整体的协同运动”，认为歌唱总的来说是呼吸、共鸣；发声吐字协同运动的动作。笔者多年来一直在学习钻研沈湘大师的这一声乐教学理论。在教学实践中逐渐地摸索出了“甩

音乐美育孕育创造性人格(1)-音乐  2002-04-19 00:00:00

内容摘要：音乐美育的根本目标是培养全面发展的人。本文探讨的是音乐美育对创造性人格所产生的影响，即对情感、意志、个性等方面的影响。 关键词：音乐美育情感意志个性 创造性人格就是指人所具有的那

传统声乐中嗽音的基本特征及表现形式(1)-音乐  2002-04-19 00:00:00

内容摘要：传统声乐是我国文化艺术的瑰宝，有着悠久的历史和丰富的内涵，其中嗽音便是传统声乐艺术的一种润腔法。在我们的演唱和声乐教学中，都离不开其特殊技巧的运用，它是歌唱者表情达章。抒发思想感情的重要

谈古筝演奏的二度创作(1)-音乐  2002-04-19 00:00:00

器乐演奏是音乐艺术的表现形式，是一种创造性的劳动与实践。古筝演奏正是古筝音乐艺术实践的核心。音乐作品的生命存在于它的演奏之中，存在于以音调方式将它的思想内容展示给听众的过程之中。可见，演奏是音乐作

钢琴改编曲《百鸟朝凤》的民族风格(1)-音乐  2002-04-19 00:00:00

内容摘要：中国的钢琴音乐以其清新的艺术格调，独特的民族风格赢得了中外听众的喜爱。钢琴改编曲《百鸟朝凤》是真正中国化的钢琴作品，它继承了中国传统音乐的特点，从内容到结构、节奏到和声，情景以至演奏技法

戏曲科诨语汇的地方性与时代性(1)-音乐  2002-04-19 00:00:00

内容摘要：科诨，又称“插科打浑”，是戏曲表演里各种使观众发笑的穿插部分。本文着重于从语言的范畴来探讨科诨中地方语汇的地方性与时代性。 关键词：戏曲科诨地方性时代性 科诨，又称“插科打诨”

钢琴学习过程中的背谱弹奏(1)-音乐  2002-04-18 00:00:00

【内容摘要】 本文从学习习惯，身体各个器官的协调配合，不同体裁作品这三大方面结合钢琴学习过程中的背奏这一重要环节进行了描述和分析，并提出一些具体的、科学的背奏方法，有针对性地应用到学习过程中，从而提高

中国音乐的诗画意境(1)-音乐  2002-04-18 00:00:00

摘要：自古以来，中国音乐就注重“善”与“美”的结合，追求“诗”与“画”的意境。 关键词：诗画 情感 音乐 中国民族音乐源远流长，它以独特的精神内涵与流动特性融入到传统文化的各个部类，以其独特的功能作用于

少数民族音乐在普通高校公共艺术教育中的文化价值(1)-音乐  2002-04-18 00:00:00

摘要：少数民族音乐是中华民族音乐的重要组成部分，有着极为丰富的史学、美学价值以及多元特征。普通高校公共艺术教育的目的是通过艺术课程的学习，提高大学生的审美鉴赏能力，拓展其文化视野。将少数民族音乐纳入其

钢琴演奏与教学中的“音色”(1)-音乐  2002-04-18 00:00:00

音乐是通过声音来表达思想感情的，它不是一般物理学上所说的音响，在钢琴演奏与教学中对于声音的表现力而言必须有严格的要求和系统的训练。 声音，孤立地讲，无所谓正确与错误之分，但在音乐里，它必须同作品的内容

谈数字化音乐对专业音乐教育的作用(1)-音乐  2002-04-18 00:00:00

[摘要] 数字化技术在专业音乐教育的各门课程中都有着或多或少的应用，它的发展性，从而实现教学质量的飞跃。 [关键词] 数字化音乐 专业音乐教育 在音乐教育发展的历史中，我们可以看到曾经在教育思
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