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20世纪早期哈尔滨音乐活动的俄文资料考究(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:作为舆论喉舌的哈尔滨俄侨新闻出版物,记录了20世纪早期哈尔滨政治、经济、文化各方面的发展过程,同时也是哈尔滨音乐文化的历史印证,有关哈尔滨的音乐活动大多都是通过俄文报刊的传播而被世界所关注

谈音乐教育在隐性教育中的作用(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:隐性教育是指运用寓教于乐、寓教于文等多种手段,使个体在潜移默化中接受教育的一种认知方式。音乐教育具有间接性、渗透性、隐蔽性与有效性等隐性教育的特点;同时具有感悟性、无意识性与深刻性等隐性

舞蹈运动损伤的原因、预防和治疗(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:文章从舞蹈训练的科学性方面出发,阐述了舞蹈运动损伤的原因、预防和治疗,旨在使舞者对舞蹈运动损伤能引起高度重视,科学训练,加强防治,保持艺术生命常青。 关 键 词:舞蹈 运动损伤 原因 预防

民歌的节奏形态与演唱(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:文章将汉族民歌演唱的主要节奏形态归类为上板唱、散板唱、垛唱和急唱,并通过对具体演唱实例的分析提出了演唱要领。 关 键 词:民歌 节奏 演唱 民歌节奏的形成,有两个途径:一是从语音节

民族声乐唱法之我见(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:不管是民族声乐,还是美声,都是歌唱的艺术。它们既有共性,又有个性。要发展今天的民族声乐艺术和声乐教育,就要继承传统民族声乐文化的精华,同时大胆借鉴国外声乐文化的先进理论和经验,使中国民族

论器乐教学中的情感因素及其培养(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:在器乐教学中,情感分为审美情感和学习情感,贯穿在器乐教学的整个过程中,处于主导地位。重视学生的情感培养,对器乐教学具有积极作用。学生的情感体验、学习兴趣、师生之间的情感交流和学生的学习动

临场演奏中的心理因素(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:在钢琴演奏和教学中,对演奏的各种技能技巧较为重视,而常常忽略另一个重要问题,即紧张心理因素的产生以及对钢琴学习的影响。通过对紧张心理产生因素的分析,提出运用科学的训练方法可缓解学生在演奏

寻求一种适合音乐教育特点的“学习理论”(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:学习理论在西方心理学的发展过程中占有特殊的重要地位,通过对学习的各种心理要素的研究来揭示人类学习的心理规律。教师在教学活动中应注重自觉运用有关的学习理论以提高教学效率和成果,以更好地指导

论音乐教师专业上的自主发展(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:音乐教师专业自主发展是教师教育新的价值取向和教育理念,是教师主体性的一种重要表现。在音乐课程改革背景下,它的提出有其发展的理论基础,并且意义深远。 关 键 词:音乐教师 自主发展

论音乐智能理论在认知型教学中的实施(1)-音乐  2002-05-01 00:00:00

内容摘要:认知型教学旨在对学生认知能力的培养。学校的音乐教学,实质上是培养学生文化艺术素养的一种认知型教学,旨在培养学生的音高、音色、节奏、结构、敏感性、反应力和表现力。有意识地培养学生的音乐智

服装教育如何适应服装行业的发展要求(1)-音乐  2002-04-30 00:00:00

内容摘要:目前我国服装高等教育发生了根本性的变化,正进入到一个新的发展时期。通过回顾我国服装教育的历史以及服装行业的现状和典型特征等几个方面,着重阐述我国服装教育特别是高等教育目前的教学模式还需要

倡导安全健康的音乐文化环境(1)-音乐  2002-04-30 00:00:00

内容摘要:本文通过陈述一些社会上不健康的音乐文化现象,分析了造成不健康音乐文化环境的原因,提出创设健康音乐文化环境的构想,呼吁健康音乐文化环境早日到来。 关 键 词:社会音乐文化环境 文化产业 音
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