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上山下乡运动再评价(之一)(1)-历史学  2001-07-09 00:00:00

【内容提要】上山下乡运动作为一场大规模的社会试验,以往外国学者的研究都将解决城市就业和人口问题作为领导人发动这场运动的动机。现在可参考的资料并不支持这种似乎合理的解释,因为正是在城镇青年下放的同时,发

上山下乡运动再评价(之二)(1)-历史学  2001-07-09 00:00:00

【内容提要】上山下乡运动作为一场大规模的社会试验,以往外国学者的研究都将解决城市就业和人口问题作为领导人发动这场运动的动机。现在可参考的资料并不支持这种似乎合理的解释,因为正是在城镇青年下放的同时,发

抗战前后中国知识分子对日外交立场之演变——以中国太平洋国际学  2001-07-09 00:00:00

【内容提要】“中日关系问题”是1931~1945年间太平洋国际学会讨论的重点之一。中国太平洋国际学会的会员在“中日冲突”的问题上,先是主张忍让,继而主张抵抗,继而主张彻底打败日本。这种态度上的演变既是中国知识

梁启超的历史教学思想与实践(1)-历史学  2001-07-08 00:00:00

作为中国近代史学奠基人的梁启超,不仅在新史学理论的探索及多领域的历史研究中作出了示范性的贡献,还在推进我国历史教育的现代化方面进行过一些有益的尝试。纵观梁氏一生行迹,除积极参与社会政治和舆论宣传活动外

略论第二次世界大战中的英苏关系(1)-历史学  2001-07-08 00:00:00

德国法西斯入侵英国盟国波兰,又挑起苏德战争,促使英、苏先后加入到世界反法西斯战争中来,开始了英苏两国在二战期间的新关系。由于休戚相关的利益,出现了两国关系史上短暂的“蜜月”,其特点是:既合作又斗争,在

20世纪世界现代化进程简论(1)-历史学  2001-07-08 00:00:00

一、问题的提出 在历史刚刚迈入21世纪之际,回顾和总结20世纪的世界历史进程,是历史学工作者的一项重要任务。根据现实需要的不同,回顾和总结可以从不同的角度进行,而现代化是其中一个重要的视角。 已故著名

民国时期“教育独立”思潮评议(1)-历史学  2001-07-08 00:00:00

20世纪20年代,中国教育界曾经涌动起一股要求“教育独立”的思潮和运动,其标志是1922年蔡元培《教育独立议》、李石岑《教育独立建议》等方案的提出和当时南北各校师生的有关活动。尽管“教育独立”主张立意颇高,但

华盛顿会议关于山东问题的会议“边缘”谈判始末(1)-历史学  2001-07-08 00:00:00

“山东问题”,是指日本于1914年借对德宣战之机强占山东胶州湾及胶济铁路的归还问题。巴黎和会不但没有解决好这一问题,反而作出了让日本继承德国在山东权益的决议,从而激起了全国人民的强烈反对,中国拒签对德和约

两个角度与两种真实(1)-历史学  2001-07-08 00:00:00

历史研究的角度(或方法)很多,本文所提到的两个角度,一个是“理解”,一个是“新实证主义”。这两个角度都能触及到多样性历史事件的某些方面,但都存在不足。本文试以张素华的《变局:七千人大会始末》(以下简称

关于转型期历史研究的思考——兼与唐德刚、耿云志先生商榷(1)-历  2001-07-08 00:00:00

【内容提要】以往中国历史研究常常忽视对转型期历史的研究。其实转型期的历史是历史发展全过程中最富内涵,最值得着眼的重点。研究和编写转型期历史,为史学研究与编写开辟了一条新的宽阔大道。 【摘 要 题】历史

中共驻共产国际代表团与中国抗日战争——以抗日民族统一战线的形  2001-07-08 00:00:00

【内容提要】中共驻共产国际代表团在1931年11月至1940年2月期间,参与领导了东北抗战,努力贯彻落实共产国际七大路线,积极宣传中国共产党的正确抗战路线,推动了抗日民族统一战线的形成和发展。作为中共中央的派出

“抗战无底论”与“不降必胜论”想说什么? ——抗日战争期间蒋  2001-07-08 00:00:00

【内容提要】抗日战争时期,中国国民党蒋介石集团既有坚持抗战的一面,又有对日妥协谋和的一面,表现出复杂和时有变化的情况。通过对《敌乎?友乎?》、《抵御外侮与复兴民族》、《抗战过程应有的基本认识》、《不降
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