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关于汉斯立克的“音乐的情感表现”(1)  2002-05-06 00:00:00

摘要：汉斯立克的《论音乐的美》（1854年初版）是近代资产阶级唯心主义音乐美学的代表性著作之一。这篇著作在当时即受到资产阶级音乐界和哲学界许多人的重视，并引起了不断的争论。一直到现在，他的观点，在西方资产

简析歌曲《大江东去》的演唱(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

《大江东去》是青主1920年在德国留学期间创作的，是中国艺术歌曲的开山之作。①十年后，在上海由青主自办的“X书店”出版了带钢琴伴奏的五线谱乐谱，从此《大江东去》受到歌唱者们的喜爱，至今仍是专业音乐院校

景色·人物·场景(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

内容摘要：音乐形象分析是对标题音乐（这里指器乐）对具体艺术形象“描绘”的分析。在《培尔·金特》组曲中，分别使用了《朝景》《苏尔维格之歌》等标题，作曲家格里格用音乐的表现形式描绘了自然景色、故事场景

谈印象乐派音乐艺术特征(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

内容摘要：文章通过对印象乐派的形成及其代表作曲家德彪西创作手法特征的分析，诠释了印象乐派音乐表现技法特征。 关 键 词：印象乐派 绘景 渲色 描情 写意 状物 1874年，一群法国画家在巴黎举办

如何培养幼儿学习钢琴的兴趣(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

内容摘要：初学钢琴的幼儿，大部分还不能自觉主动地练琴，如果用强制手段使他们练琴，只能适得其反，甚至扼杀了他们学琴学音乐的兴趣。只有循循善诱、耐心启发，让他们在快乐中学习、在游戏中领悟音乐，逐步培养

刍议青少年变声期嗓音特点及其保护(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

内容摘要：文章从嗓音在社会交往中的用途入手，阐述了美好的嗓声在社会生活及交往中的重要性。要想使青年朋友将来都能有一副甜美悦耳的嗓音，就必须了解嗓子在变声期有什么特点，应该如何保护好青少年的嗓子，使

如何弹好合唱伴奏(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

内容摘要：文章从弹合唱伴奏前的准备工作、钢琴伴奏与合作者之间的关系以及伴奏者的责任与舞台表现等几个方面阐述如何为合唱团弹好钢琴伴奏。 关 键 词：合唱伴奏 有效练琴 责任 声音和谐 钢琴可

美国学校音乐教育新动向(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

内容摘要：文章概述了当代美国学校音乐教育的基本思想，阐述了美国音乐教育改革的新动向及对我国音乐教育改革的几点启示。 关 键 词：美国学校 音乐教育思想 动向 启示 20世纪90年代初，美国颁布了《

莫使艺术孤芳赏，勿让知音东流去(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

内容摘要：未来高雅艺术市场的繁荣需要有一批年轻优秀的知音作为消费者，青年大学生正是高雅艺术的主要“购买力”。普通高校的艺术教育有自身的特点，普通高校大学生也有自身的特点，艺术教育要使学生树立健康的艺

歌唱颤音的认知与实践(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

内容摘要：颤音是歌唱艺术的重要技术之一，文章从颤音的起源与作用、定义、速率、幅度、运用等方面进行分析和阐述，旨在探索歌唱颤音的教学的实践规律。 关 键 词：歌唱颤音 搏动速率 波动幅度 在歌

浅论歌唱中用力的相对性(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

内容摘要：歌唱是身体肌肉运动震动的产物。声音的好坏取决于身体如何用力，向什么地方用力和用力点的准确与否。肌肉的活动规律一般是一紧一松，这种松紧的交替运动，可以使肌肉有更大的活动强度和更长的活动持久

谈歌唱发声的方法纠正及艺术嗓音的保护(1)-音乐  2002-05-05 00:00:00

声乐艺术的特点是以人的嗓子作为“乐器”，而这乐器的功能却又必须通过自身的努力来加以改造和建立。由于我们对这一乐器的内部动态看不见、摸不着，因此造成在学习声乐的过程中往往带有较大的主观性和盲目性。
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