知识之痛
知识伴随着痛苦而产生，同样伴随着斗争而进步，并不断培育着求实、探索、批判、创新的科学精神。正如乔治·萨顿在总结科学发展史时指出的那样：“科学史是一部长期斗争的历史，这种斗争将永远不会完结，要同迷信和愚昧的惰性斗争，要同说慌的人和伪君子斗争，要同欺骗和自我欺骗的人斗争，要同所有黑暗势力和谬论斗争。艺术史是一部长期斗争的历史，这种斗争将永远不会完结，要同丑的惰性斗争，要同所有把生命的装饰品看得比生命本身的和谐还重，甚至准备破坏自然的美或污染他自己栖息地的那些人斗争。社会或政治史是一部长期斗争的历史，这种斗争将永远不会完结，要同所有形式的暴政——无论是个人的还是社会的——斗争，要同在人们交往中的专横跋扈斗争，要同强者与富人对弱者与穷人的剥削斗争。人类的历史充其量不过是一部《天路历程》的历史，它绝不可能没有斗争，因为这些斗争是永远不会完结的，除非生本身完结。”（乔治·萨顿《科学史和新人文主义》）
参考书目：
1、杜威《哲学的改造》
2、曹锦清《现代西方人生哲学》
3、刘晓波《形而上学与中国文化》
4、施捷克里《布鲁诺传》
5、斯·茨威格《异端的权利》
6、玻恩《我的一生和我的观点》
7、王志河《后现代哲学思潮研究》
8、朱红文《人文精神与人文科学》
9、康马杰《美国精神》
10、斯蒂文森《人学的世界》
11、巴伯《科学与社会秩序》
12、尼采《偶像的黄昏》
13、何怀宏《生命的深思——帕斯卡尔漫述》
14、肖峰《科学精神与人文精神》
15、俞吾金《问题域外的问题——现代西方哲学方法论探索》
16、高亮华《人文主义视野中的技术》
17、莫里斯·戈兰《科学与反科学》
18、苏国勋《理性化及其限制》
