——访全国人大代表、中国人民大学校长纪宝成

　　“自然科学有三大奖，但人文社会科学没有大奖；自然科学领域有两院院士，而人文社会科学没有院士；这两年，国家进行人事制度改革，理工科的院士自动进入一级教授岗，但人文社会科学的一级教授岗位至今尚未落实。”全国人大代表、中国人民大学校长纪宝成对此忧心忡忡。

教授评级，文科学者至今无缘一级岗

　　根据有关部门发布的高校教师评级定岗办法，教育部直属高校进行教授评级定岗工作，这是改革开放以来高校首次进行教授评级。

　　原先教授只分正、副两级。新办法规定，高校教师的岗位分为十三个等级，不同级别的教师享受不同待遇。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分三个等级，即八至十级；初级岗位分为三个等级，即十一至十三级。

　　据介绍，教育部直属高校二级岗教授评级已经完成，但一级岗教授因为需要政府主管部门审批至今尚未启动。

　　纪宝成说：“戴逸先生这么著名的教授，国家清史编纂委员会主任，现在只能受聘为二级岗；人民大学前校长黄达——国家货币政策委员会原委员，在学术上贡献卓著，只能聘为二级岗。而刚评上的中科院院士、工程院院士，却马上就是一级岗，反差太大！”

学校学衔，是否要政府来批准

　　“事实上，不同高校的教授水平是有差异的。”纪宝成说，“中国统一教授，有这个必要吗？这么大个国家，这么多大学，将来还要由国家统一评教授吗？”

　　“我们国家现在几千所高等学校，国家统一评教授。为什么不能把这个权放到学校来？两院院士那是科学院和工程院批的，他们都是学术机构，他们不是政府机构。”纪宝成为此很困惑，“学校的学衔，是否非要政府机构来批准？”

　　纪宝成建议：“评定教授以两种思路进行改革。一种思路，国家统一标准；另一种思路，非国家统一标准。

　　“对于公立高校，今后教授评级改革的方向恐怕应该是政府给指标，定标准，学校负责评定，报主管部门备案。这次就可以这样做。要相信学校。

　　“从长远看，教授、副教授、讲师等学衔评定办法需要进一步认真研究。是否可以考虑在国家指导下，各校自行决定？”

　　纪宝成说，按照非国家统一标准，“人民大学教授就是人民大学教授，北京大学教授就是北京大学教授，省里面哪个大学教授就是哪个大学教授。过去都是这样，旧中国也是这样，国外也是这样。”

繁荣文科，要在制度层面上落实

　　在日前召开的新时期高等学校文科人才培养与学术繁荣工作座谈会上，纪宝成说：“党和国家总结了人类历史发展的经验，总结了现代化进程的经验，总结了我国改革开放的经验，从治党治国的高度提出要重视人文社会科学的繁荣发展。但是，到目前为止，这种高度重视仍未在制度层面上得到有效落实。”

　　纪宝成认为，所有的理念，都要通过行为来落实，通过制度来保障。对人文社会科学的重视也不例外。建设有中国特色社会主义，人文社会科学和自然科学同样重要。要从制度层面来真正扭转“重理轻文”，落实“四个同样重要”，从而为人文社会科学的繁荣发展和文科高等教育的发展提供良好的制度环境。