在香港的高校，“抄袭”和“作弊”是一等大罪，一旦证据确凿，立即开除。

　　从防止学术腐败的技术投入来看，香港理工大学走在了最前面。几年前，理工大学投巨资购置了一套世界最先进的“识别软件”。师生的论文通过这套软件的“审查”，抄袭之处一览无遗。有关的报告会提交给专门的学术委员会进行审议，最终裁定你是否有造假之嫌。

　　从防止学术腐败的机制来看，香港高校把关口设在“源头”。香港高校的老师是不允许在外兼职赚钱的。

　　老师最重要的任务是引导、鼓励、教育、监督学生。比如，在学生交论文的时候，学生本人要附上声明“我保证没有抄袭”，指导老师也要附加声明“我保证我的学生没有抄袭”。老师与学生的声誉捆绑在一起，老师自然对学生更为认真负责。

　　这里，不得不提香港高校严谨的学术氛围。几乎所有内地学生都有同感：“在内地读大学，偶然会产生作弊的歪念，但在这里，想都不会去想，会感到很可耻。”是什么力量控制了香港大学生的这种观念？是文化，一种渗透于大学校园里里外外的严谨的学术氛围。这种学术文化氛围，是历史传统的积淀，是学术管理机制的延伸，并获得所有师生的一致认可与追随。