安徽一木工学校向毕业生颁发“匠士学位”(图)

    5月24日，德胜—鲁班（休宁）木工学校49名学生完成了两年的学业。他们身穿匠士服、头顶匠士帽，等待着同济大学的博士生导师徐政教授授予他们匠士学位。40多位家长被邀请来到现场，见证了这个难忘的场面。（7月7日《中国青年报》）

    面对就业市场的压力，曾有网友拟国家教育行政部门的口吻杜撰了个关于缓解就业压力的通知，该通知称：为缓解今年就业矛盾，国家出台新学位制度，博士学位后可继续攻读壮士，四年壮士后可攻读勇士，六年勇士读完还可攻读猛士，十年猛士读完还可攻圣斗士学位，如还找不到工作，请直接攻读烈士学位。在本通知的补充通知中还不无调侃地提到：因博士（阶段）女生较少，特别为女生在圣斗士后设立雅典娜学位。

    网友的智慧令人忍俊不禁。不容否认的是，在大学由精英教育转变成大众教育的今天，学历和学位越来越贬值。20年前的一张学士学位证书，几乎无需费力就能找到相应工作岗位；可当下，一张学士学位证书跟脱盲证书有何区别？

    从宏观来讲，受过高等教育的人越来越多有利于国民素质的整体提高。而从微观来讲，我们是不是也忽视了人尽其才，物尽其用这一个最起码原则呢？学位不在高而在实用，食堂的大师傅有厨师证和健康证就可以了，无需什么硕士和博士。（当然，个人攻读硕士和博士是兴趣和志向问题。不在此讨论范畴。）

    我们喊了多少年的职业教育，又是一种怎么样的状况呢？单独升格为高等学历教育的有之，合并到大学成为院系的有之，无非是抹掉职业二字。

    匠士学位——许多人从未听说过这个学位，它自然也不会得到教育部门的正式认可。报道说，真正了解它的人不但不会轻视它，反而会心生敬意。这是因为它着力培养的是具有职业精神的木匠，诚实、勤劳、有爱心、不走捷径。

    休宁木工学校的匠士学位正是学位制度上的有益反讽。难道我们不能从中品出一些滋味来吗？