新华社北京7月4日电　“在今天出现复兴国学、重建国学的强烈要求，绝不是偶然的，而是中华民族伟大复兴事业的内在、必然的要求。”４日在京举行的“国学研究论坛”上，社科院学部委员方克立教授的一番话引起与会专家学者共鸣。

　　为弘扬中华民族优秀的传统文化，推动国学研究的健康发展，引导国学研究为社会主义新文化建设服务，中国社会科学院创立并举办了首次“国学研究论坛”。学者们围绕“何为国学，国学何为”各抒己见，深入研讨。

　　何为国学？社科院历史研究所研究员卢钟锋说，作为文化概念的“国学”，提出始于２０世纪初，是指中国固有的学术文化，包括语言学、文字学、音韵学、文学、史学、经学、诸子学等。这一文化概念的提出代表着一种文化思潮，始终围绕着两个文化主题展开，一是关于中国传统学术文化的价值判断，二是关于中西文化关系的价值定位。

　　“当代国学承担着普及传统文化的任务，要在群众中找到知音，让传统文化的营养进入人们心田。这是一个较长的过程，切不可急功近利。”中央文史馆馆长、北大国学研究院院长袁行霈说。

　　在以“国学何为”为题的演讲中，中国人民大学校长、国学院院长纪宝成指出，传统文化的滋养，会使人们更加优雅、积极地对待生活，更多敏感、选择和自由。传统文化承担着教化的作用，对于人们精神的熏陶、精神世界的丰富有着很重要的作用，同时也为和谐社会建设夯实基础。

　　创建适应社会主义时代需要的新国学，要有分析的态度，开放的态度，前瞻的态度。方克立说，要分清国学中的精华和糟粕，吸取其精华，剔除其糟粕；处理好中外文化的关系，既要树立民族文化主体意识，又要善于学习、吸收世界各民族的优秀文化成果，博采众长；正确处理古今关系；立足现实面向未来，为中国当前的现实和未来的发展提供历史智慧和有价值的思想资源。

　　学者们表示，新国学不可能再回到笼统囫囵的传统国学，而是要深化各学科的研究内容，同时加强与相关学科的沟通，重释和重建中国传统人文学术，使它呈现出当代形态，获得新的文化生命。只有唯物史观才能使这些学科真正成为科学。