要不是今年安徽高考出了个技术性这么强的作文题，我现在还不知道“弯道超越”是个什么意思，据说这是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。而且正如考题提示所说，“这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面”，成了越来越多欠发达地区官员阐述施政观念的形象比喻。

　　恕我孤陋寡闻，这些知识还是我最近才从网上搜到的。今年高考的考生要和我一样可就惨了，考试都结束了，知道了也对考试没什么帮助了。

　　最近看到原教育部新闻发言人王旭明对今年高考作文的评价，他希望作文命题离生活近一点。我对此深表赞同。其实在我看来，某些作文题目岂止离生活远，对农村孩子来说，简直就是不着边际。

　　什么叫F1，什么叫赛车，什么叫弯道超越？除了杭州那个飙车撞死人的“富二代”有感觉，多数城市孩子在电视上见过，恐怕绝大多数农村孩子听都没听说过。这样的词汇，甚至都不可能进入他们的“梦乡”，要想写成文章，只能靠遐想或瞎想了。

　　但高考做文考察的是写作水平，不是考察“想象力”，如果考生题目是一部分人熟悉的，而另一部分人是陌生了，这很难说是公平的，至少不能说是好的。即使“弯道超越”是个“常见用语”，但也大大超出了农村考生的生活经验，其“联想和感悟”的空间也会被严重挤压。

　　我们应当认识到，也应该承认，和城市学生相比，农村，特别是偏远地区农村学生的信息要闭塞很多，见识也要少很多。电视、网络对他们的影响也非常有限，天天学习考试，有多少时间允许他们上网看电视？一些城市孩子司空见惯的事务，在农村孩子看来也许是不可理解的。同样，一些农村孩子熟悉的事务，城市孩子也会觉得新鲜。

　　但问题是，高考出题时，是以城市角度和标准出发的，城乡差别被忽略了。这种忽略，恰恰造成了一定程度的不公。

　　城市代表着文明和先进，农村孩子应该接受先进文化和文明。但我认为，这种接受应该体现在学习的过程中，而非体现在高考中。

　　举例来说，我上初中时有个问题很长时间没弄明白，地理课本上说，电对城市很重要，停电就要停水。我一直不明白停电和停水有什么必然联系，因为在我农村老家，那时候天天停电，也没见哪个人渴着。后来才明白，原来这是个常识。

　　我以为，高考作文命题，首要一点是要让所有的学生有话说，在此基础上看谁说得有条理，有文采，有思想。因此，建议类似“弯道超越”这样的题目今后少出为好。

　　注意“城乡差别”，应当成为命题者的共识。要是明年哪个省高考作文题目出了个“对耕田的联想”，农村孩子倒是熟悉了，城里孩子只能到农家乐找感觉了。